No dia 02 de abril de 2026, foi realizada, no Auditório Garapuvu da Universidade Federal de Santa Catarina, a cerimônia de formatura do curso de graduação em Licenciatura Intercultural Indígena do Sul da Mata Atlântica.

A solenidade marcou a conclusão de uma importante etapa na trajetória acadêmica de estudantes indígenas, reafirmando o compromisso da universidade com a formação superior intercultural, voltada às realidades, saberes e demandas dos povos originários da região Sul da Mata Atlântica.

O curso tem como objetivo a formação de professores indígenas para atuação nas comunidades, articulando conhecimentos acadêmicos e saberes tradicionais, em uma proposta pedagógica que valoriza as especificidades culturais, linguísticas e territoriais dos povos indígenas, como Guarani, Kaingang e Laklãnõ-Xokleng .

A cerimônia de formatura simboliza não apenas a conclusão de uma graduação, mas também a continuidade das lutas históricas dos povos indígenas pelo direito à educação diferenciada, intercultural e de qualidade, fortalecendo a presença indígena na universidade e nos espaços de produção de conhecimento.

A Coordenadoria de Relações Étnico-Raciais parabeniza as(os) formandas(os) por essa conquista e reafirma seu compromisso com a promoção da equidade, da diversidade e do reconhecimento dos saberes indígenas no ambiente universitário.

Pesquisadoras da Cátedra Antonieta de Barros: Educação para a Igualdade Racial e Combate ao Racismo promovem oficina on line sobre o acesso a Pós Graduação na UFSC. O objetivo é criar espaço para aprendizados e diálogos sobre estratégias de acesso a programas de mestrado e doutorado: como se preparar para se candidatar aos editais?

A atividade é voltada a estudantes indígenas de todos os campi da UFSC e ocorre no dia 16 de maio, das 17 às 19h, de forma remota. É preciso fazer a inscrição até dia 15/04, pelo link⇒  https://forms.gle/XmcQpPPePhUytFB88  

Estarão presentes também pós graduados indígenas convidados para compartilhar suas experiências! Divulgue e participe!

Conheça as organizadoras da atividade:

Camila Araújo 
Doutoranda no Programa Interdisciplinar em Ciências Humanas da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) na Área África e suas diásporas; Doutorado Sanduíche no Programa Universitario de Estudios de la Diversidad Cultural y la Intercuturalidad da Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM). Mestre em Administração Pública (FJP/MG) Pedagoga na Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)/Brasil; Membro da Cátedra UNESCO Antonieta de Barros: Educação para igualdade Racial. camila.araujo@ufsc.br

Ana Paula Dias Fernandes. Mestranda em Educação no Programa de Pós Graduação em Educação (PPGE), da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) – Brasil; Mestrado Sanduíche no Programa Universitario de Estudios de la Diversidad Cultural y la Intercuturalidad da Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) Membro da Cátedra UNESCO Antonieta de Barros: Educação para igualdade Racial e do Grupo de Estudos e Pesquisas Etnografia e Infâncias (GEPEI); Bolsista de mestrado CNPq. anapauladias2612@gmail.com

Iclícia Viana. Doutora em Psicologia, na área de Psicologia Social e Cultura pelo PPGP/UFSC. Compõe a Cátedra Antonieta de Barros: educação para a igualdade racial e combate ao racismo (UNESCO) e trabalha como Psicóloga Educacional na Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) desde 2017 (CRP 12/12.982) com experiência em Políticas de Ação Afirmativa, Equidade, Relações étnico raciais e Antirracismo. O interesse de estudo e trabalho está endereçado para os campos das políticas públicas, desigualdade étnico racial, racismo, antirracismo, indigenismo e povos indígenas. iclicia.ufsc@gmail.com

A Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) realizará, de 1º a 30 de abril, o Abril Indígena, com atividades voltadas à valorização da diversidade étnico-racial, ao fortalecimento da presença indígena na universidade e à ampliação do debate público sobre os direitos dos povos originários.

A atividade ocorrerá nos campi e reafirma o compromisso institucional da UFSC com a promoção da justiça social, da equidade e do reconhecimento da diversidade sociocultural que compõem a comunidade acadêmica. Atualmente, a universidade conta com 225 estudantes indígenas, pertencentes a diferentes povos, entre eles Kaingang, Xokleng, Guarani, Baniwa, Kambeba, entre outros, expressando a pluralidade de territórios, saberes e identidades presentes na instituição.

Ao longo do mês, serão promovidas atividades acadêmicas, culturais e políticas que buscam dar visibilidade às realidades e às demandas dos povos indígenas, contribuindo para o fortalecimento do diálogo entre universidade, comunidades indígenas e sociedade.

Maiores informações no site https://abril-indigena.ufsc.br/

Estão abertas as inscrições para a 8ª edição do Escuta Preta, grupo de acolhimento, escuta e reflexão para estudantes negros de graduação e pós-graduação. O projeto é uma colaboração entre o Núcleo de Pesquisa em Práticas Sociais, Estética e Política (NUPRA) do Departamento de Psicologia, o Coletivo Orí de Psicologia Antirracista e a Pró-Reitoria de Ações Afirmativas e Equidade (Proafe). A iniciativa tem o intuito de trabalhar os efeitos psicossociais do racismo para estudantes universitários. As inscrições são limitadas a 20 vagas e devem ser realizadas pelo formulário on-line (https://forms.gle/BovAfk14XDjpsn4x7) até 03 de abril de 2026.

O Escuta Preta considera o racismo institucional como um fator determinante das desigualdades e violação de direitos vividas pelos negros e negras no Brasil, “o que produz humilhação social e sofrimento psíquico, além de justificativas naturalizantes das injustiças sociais”. Nesta edição, o projeto conta com um grupo que se reunirá às terças-feiras, às 18h30, na sede do Serviço de Atenção Psicológica (SAPSI), localizada no segundo andar do bloco D do Centro de Filosofia e Ciências Humanas (CFH), no campus Trindade da UFSC, em Florianópolis. Sob a coordenação de estagiários do curso de Psicologia, serão realizados oito encontros ao longo do semestre. A entrada de novos membros não será permitida após o início dos encontros, assim como a inscrição de estudantes de Psicologia da UFSC.

Em caso de dúvidas, entre em contato pelo e-mail grupoescutapreta@gmail.com ou pelo nosso Instagram @escutapretaufsc.

A Coordenadoria de Relações Étnico-Raciais (COEMA/PROAFE) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) realizou, no dia 11 de março, a recepção aos estudantes indígenas e quilombolas, ingressantes e veteranos, no semestre de 2026.1. O encontro ocorreu no Centro de Cultura e Eventos da UFSC, na Sala Pitangueira, no Campus Florianópolis.

A atividade teve como objetivo acolher os estudantes, fortalecer vínculos e apresentar setores institucionais, coletivos, projetos e demais iniciativas de apoio existentes na universidade. 

O momento também proporcionou um espaço de diálogo e integração entre estudantes, servidores e representantes da comunidade acadêmica, reafirmando o compromisso institucional da UFSC com as políticas de acesso, permanência e valorização das trajetórias de estudantes indígenas e quilombolas no ensino superior.

A iniciativa foi organizada pela Coordenadoria de Relações Étnico-Raciais (COEMA/PROAFE), reforçando o compromisso da universidade com a promoção da diversidade, da inclusão e do respeito aos diferentes povos e comunidades que compõem o ambiente universitário.

A Coordenadoria de Relações Étnico-Raciais (COEMA/PROAFE/UFSC) realizará, no dia 11 de março de 2026, a recepção institucional às/aos estudantes indígenas e quilombolas ingressantes na Universidade Federal de Santa Catarina no semestre 2026.1.

A atividade ocorrerá às 17h, no Centro de Cultura e Eventos da UFSC, Sala Pitangueira (Campus Florianópolis), e integra as ações de acolhimento e acompanhamento estudantil desenvolvidas pela Coordenadoria.

A programação prevê apresentações culturais, partilhas de experiências por estudantes veteranos/as, participação de coletivos estudantis e representantes institucionais, além de momento de convivência com café coletivo.

A iniciativa tem como objetivo fortalecer vínculos, promover a integração acadêmica e valorizar a presença indígena e quilombola na universidade, reafirmando o compromisso institucional com a permanência, o pertencimento e a equidade.

A Coordenadoria de Relações Étnico-Raciais (COEMA), vinculada à Pró-Reitoria de Ações Afirmativas e Equidade da Universidade Federal de Santa Catarina (PROAFE/UFSC), informa o resultado do processo seletivo regido pelo Edital nº 001/COEMA/2026, destinado à concessão de bolsa de estágio não obrigatório no âmbito do Programa Institucional de Bolsas de Estágio (PIBE).

A seleção foi realizada de acordo com os critérios estabelecidos no edital, mediante avaliação curricular e entrevista. 

Ao todo, participaram três candidatos/as regularmente inscritos/as.

O/a candidato/a classificado/a será oportunamente contatado/a pela Coordenadoria para os procedimentos administrativos necessários à implementação da bolsa.

📄 Confira aqui o resultado completo do processo seletivo

Nos dias 02, 03 e 04 de fevereiro, a Coordenadoria de Relações Étnico-Raciais (COEMA) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) realizou, no Colégio de Aplicação da UFSC, uma formação voltada ao letramento racial de servidores e servidoras da unidade. A formação fez parte da agenda da Parada pedagógica do Colégio.

A atividade foi conduzida pelas assistentes sociais da COEMA/PROAFE Bárbara Nóbrega Simão, coordenadora da COEMA, e Juliane Pasqualeto, que abordaram fundamentos conceituais, marcos normativos e estratégias institucionais para a promoção da equidade racial no contexto educacional, com ênfase no papel de profissionais da educação na identificação e enfrentamento do racismo estrutural e institucional no cotidiano escolar.

Participaram da formação cerca de 100 pessoas, entre docentes e servidores técnico-administrativos em educação do Colégio de Aplicação, constituindo um espaço de reflexão crítica, diálogo e construção coletiva de práticas pedagógicas e institucionais comprometidas com o enfrentamento ao racismo. A metodologia da formação foi composta por atividades práticas com debates em pequenos grupos, promovendo ampla participação.

A iniciativa integra as ações da COEMA de assessoramento às unidades da UFSC, contribuindo para o fortalecimento de uma cultura institucional orientada pelos princípios da igualdade racial, dos direitos humanos e da educação para as relações étnico-raciais.

A Coordenadoria de Relações Étnico-Raciais (COEMA), vinculada à Pró-Reitoria de Ações Afirmativas e Equidade (PROAFE/UFSC), torna público o EDITAL Nº 001/COEMA/2026, que abre processo seletivo para contratação de 1 (um/a) estagiário/a não obrigatório/a remunerado/a, no âmbito do Programa Institucional de Bolsas de Estágio (PIBE).

A vaga é destinada a estudantes do curso de Serviço Social da UFSC, com atuação voltada ao acolhimento e orientação de estudantes negros/as, indígenas e quilombolas, apoio a pesquisas e levantamentos institucionais, organização de eventos de visibilidade das questões étnico-raciais, atividades coletivas e acompanhamento do Programa de Monitoria Indígena e Quilombola.

🔹 Carga horária: 20 horas semanais (4h diárias)
🔹 Bolsa: R$ 787,98 + auxílio-transporte de R$ 220,00
🔹 Período do estágio: de 02/03/2026 a 11/12/2026

📌 A vaga será prioritariamente destinada a candidatos/as pretos/as, pardos/as, indígenas e quilombolas, conforme critérios de validação da PROAFE.

🗓️ Inscrições

As inscrições estarão abertas de 05 a 17 de fevereiro de 2026 e deverão ser realizadas por meio de formulário eletrônico, com o envio da documentação exigida no edital.

📄 O processo seletivo será composto por:

• Entrevista(50%)
• Análise de currículo e formulário de inscrição(50%)

📍 O resultado será divulgado no site da COEMA:
👉 https://coema.ufsc.br/editais/

📌 Para mais informações sobre requisitos, documentação necessária e etapas do processo seletivo, acesse o Edital Completo disponível aqui EDITAL_COEMA.

A Coordenadoria de Relações Étnico-Raciais (COEMA), vinculada à Pró-Reitoria de Ações Afirmativas e Equidade (PROAFE/UFSC), realizou no dia 26 de novembro de 2025, no Auditório da Reitoria 1, a mesa “Intelectuais Negras e Negros na Universidade”, integrando a programação do Novembro Negro na UFSC. 

O encontro reuniu professoras, professores, estudantes, técnicas(os) administrativas(os) e público externo para refletir sobre trajetórias acadêmicas, produção de conhecimento e desafios enfrentados por intelectuais negros no ensino superior brasileiro.

Abertura institucional

A mediação do evento ficou a cargo de Beny, integrante do Coletivo MãEstudantes da UFSC – grupo parceiro da COEMA na construção da mesa.

 A abertura foi conduzida por Bárbara, que destacou a importância de fortalecer espaços de visibilidade e reconhecimento das trajetórias negras na universidade. 

Em seguida, a pró-reitora de Ações Afirmativas e Equidade, Marilise, realizou a fala institucional de boas-vindas, reafirmando o compromisso da PROAFE com políticas de equidade e permanência qualificada.

Após a abertura, Bárbara apresentou o processo coletivo de organização da mesa e passou a condução para Beny.

Trajetórias e reflexões dos convidados

Beny explicou a dinâmica da mesa, com tempo de 20 minutos para cada exposição, e apresentou os três convidados:

Prof. Dr. José Bento Rosa da Silva

Historiador, professor associado da Universidade Federal de Pernambuco e pesquisador visitante no Instituto Kadila/UFSC. Possui trajetória consolidada nos estudos de História da África, diáspora africana, escravidão e memória, com atuação em centros de pesquisa nacionais e internacionais. É membro de grupos como o NEIIR/UFSC e fundador do NEAB-UFPE, acumulando experiência em redes de pesquisa afro-diaspóricas e decoloniais.

Prof.ª Dr.ª Marília Carla de Mello Gaia

Docente da Licenciatura em Educação do Campo (UFSC/CCA), com formação em Ciências Biológicas, Saúde Coletiva e Doutorado em Educação. Coordenadora do LECERA, atua com educação popular, agroecologia, reforma agrária e formação docente em contextos rurais, integrando também o GECA. Sua fala destacou perspectivas críticas da Educação do Campo e relações étnico-raciais.

Prof.ª Dr.ª Karine de Souza Silva

Professora dos Programas de Pós-Graduação em Direito e Relações Internacionais da UFSC, pesquisadora PQ/CNPq e docente do Instituto Rio Branco. Com experiência internacional em universidades da Europa, África e EUA, desenvolve pesquisas sobre epistemologias decoloniais, raça e relações internacionais, transnacionalismo negro, migrações e refúgios. É coordenadora da Cátedra UNESCO/Antonieta de Barros e do Améfrica-EIRENE.

Debates e encerramento

Após as exposições, Beny abriu o espaço de debate com o público, orientando que cada intervenção tivesse até três minutos e fosse realizada ao microfone para registro audiovisual. A troca de ideias ampliou as reflexões levantadas pelos palestrantes, abordando desafios estruturais, políticas de equidade e a centralidade dos saberes negros na universidade.

Ao final, Bárbara agradeceu aos participantes, ao público presente e às equipes de apoio, encerrando oficialmente o evento.